吊球
吊球时如何控制拍面
由于吊球相对于后场高球与杀球技术而言，在击球的飞行弧线的控制上要求更高一些，也就是讲，它对击球的用力和击球的拍面控制要更加地。同时，由于高球，尤其是杀球，能否发挥较大的力量对击球的质量具有较大的影响。而吊球则不同，影响其击球质量的关键是在于力量与拍面的配合，以制造出一个的飞行弧线。由此而见，拍面的控制在吊球中是何等的重要。
1.为了有利于吊球时能灵活地控制和变化击球的拍面，握拍必须松、活。所以，在吊球时手腕、尤其是手指一定要放松。有时，譬如在头顶吊对角时，击球瞬间，球拍应在手指中带有些微的滑动。
2.要根据击球点的实际高度，变化击球拍面的角度和方向。当击球点较高且偏前时，拍面应稍前倾击球；反之，则拍面可稍后仰，并同时带有一点向前推送的挥拍动作。
3.要根据来球落在靠近球场边线距离远近，主要通过前臂的旋内与旋外来调节击球时拍面的方向，准确地触及来球的不同部位，从而准确地控制击球的落点。
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按儿童年龄段玩具推荐 一、0——3个月 ⒈悬挂玩具——发展视觉、听觉能力。 ⒉彩色脸谱或涂片——发展视觉、色彩及加深对人的认识。 ⒊摇响玩具、音乐玩具——发展听觉、抓握能力，愉悦心情。
4、能发出声音的手镯、脚环——发展全身动作、手眼协调、因果关系。 二、4——6个月 ⒈抓握类玩具——发展手眼协调能力、因果关系。 ⒉电动玩具——发展听觉、认知能力 ⒊能发出声音的填充玩具——发展听觉能力、认知能力、社会行为、身体动作、因果关系。 ⒋积木——发展手眼协调能力、精细动作。 三、7——9个月 ⒈不倒翁——发展精细动作、因果关系。 ⒉积木——发展精细动作、手眼协调。 ⒊皮球、电动玩具——练习坐、爬行等动作，发展认知。 ⒋各类成型玩具（娃娃、动物、交通工具等）——发展认知、培养对照为食物的兴趣。 ⒌拖拉玩具——发展解决问题的能力、因果关系、大肌肉动作。 ⒍摇马木马——锻炼婴儿的骨骼发育。 四、10——12个月 ⒈积木、积塑——发展手部小肌肉。 ⒉动物玩具、人物玩具——发展语言、认知能力。
3、音乐玩具（玩具琴等）——听觉刺激、促进手眼协调，发展因果关系。 ⒋小推车、拖拉玩具——练习站立、行走。 ⒌形状分类玩具——发展形状概念、建立初步分类概念。 五、1——2岁 ⒈套叠玩具——发展手眼协调、大小概念、因果关系。 ⒉积木、积塑——促进手部动作发展，发展空间概念。 ⒊运动器械（滑梯、秋千、攀登架等）——发展动作、锻炼勇气。 ⒋串珠——锻炼手部小肌肉、手眼协调，发展坚持性。 六、3——4岁 益智类声音玩具
⒈手推车、三轮童车、大皮球——全身运动，动作协调发展。 ⒉镶嵌、拼图玩具、积木——锻炼小肌肉、发展形状、空间推理能力。 ⒊动物玩具、电动玩具——发展感知觉、语言能力。 ⒋角色游戏玩具（如娃娃家、玩具医院用具）——熟悉社会生活。 ⒌益智类声音玩具 ——促进儿童智力及语言的发育 七、5——6岁 ⒈体育玩具（跳绳、圈、户外大型体育器械等）——发展动作技能，
锻炼大小肌肉及身体平衡、协调能力。2、结构玩具（积木、沙、土、树叶等自然材料）——培养思维能力、精细动作能力、创造能力。 ⒊角色游戏玩具——培养观察能力、合作能力、解决问题能力，增进对社会的认识。 ⒋智力玩具（棋类、牌类、拼图等）——发展智力，训练思维的敏捷性